martes, 9 de junio de 2015

English

Primary English


The Fruits :

  • Apple : Manzana
  • Orange : Naranja
  • Pear : Pera
  • Cherry : Cereza
  • Banana : Banano
  • Grape : Uva
  • Strawberry : Fresa
  • Raspberry : Frambuesa
  • Watermelon : Sandia
  • Pawpaw : Papaya
  •  Raisin : Pasas
  •  Pineapple : Piña
  •  BlackBerry : Zarzamora
  •  Coconut : Coco
  •  Plum : Ciruela
  •  Blueberry : Arándano
  •  Tangerine : Mandarina 
  •  Walnuts : Nueces
  •  Almonds : Almendras

    • Vegetables :    

    •  Garlic : Ajo
    •  Artichoke : Alcachofa
    •  Celery : Apio
    •  Eggplant : Berenjena
    •  Broccoli : Brócoli
    •  Pumpkin : Calabaza
    •  Onions : Cebollas 
    •  Cabbage : Col / Repollo
    •  Cauliflower : Coliflor
    •  Asparagus : Espárragos
    •  Spinach : Espinaca
    •  Lettuce : Lechuga
    •  Corn : Maíz
    •  Turnip : Nabo
    •  Potatoes : Patatas
    •  Cucumbers : Pepino
    •  Pepper  : Pimiento 
    •  Radishes : Rábanos
    •  Beet : Remolacha
    •  Tomatoes : Tomates 
    •  Carrot : Zanahoria
    •  Avocado : Aguacate

    •  The english alphabet  :

      A (ei)

      B (bi)

      C (si)

      D (di)

      E (i:)

      F (éf)

      G (yi)

      H (éich)

      I (ái)

      J (yéi)

      K (kéi)

      L (él)

      M (ém)

      N (én)

      O (óu)

      P (pí)

      Q (kiú)

      R (ár)

      S (és)

      T (tí:)

      U (iú)

      V (ví)

      W (dábliu)

      X (éks)

      Y (uái)

      Z (zet)

       
      (Las tildes se usan para dar acento pero jamás una palabra en inglés lleva tilde )

      The Colors

      • Yellow : Amarillo
      •  Blue : Azul
      •  White : Blanco
      •  Black : Negro
      •  Gray : Gris
      •  Brown : Café o Marrón
      •  Orange : Naranja
      •  Red : Rojo
      •  Green : Verde
      •  Violet : Violeta 

       

      The Numbers :

      •  One : Uno
      •  Two : Dos
      •  Three : Tres
      •  Four : Cuatro
      •  Five : Cinco
      •  Six : Seis
      •  Seven : Siete
      •  Eight : Ocho
      •  Nine : Nueve
      •  Ten : Diez
      •  Eleven : Once
      •  Twelve : Doce
      •  Thirteen : Trece
      •  Fourteen : Catorce
      •  Fifteen : Quince
      •  Sixteen : Dieciséis
      •  Seveteen : Diecisiete
      •  Eighteen : Dieciocho
      •  Nineteen : Diecinueve
      •  Twenty : Veinte

       

       The Family  : 

      •   Grandmother : Abuela
      •   Grandfather : Abuelo
      •   Grandparents : Abuelos
      •   Wife : Esposa
      •   Husband : Esposo
      •   Sister : Hermana
      •   Brother : Hermano
      •   Son : Hijo
      •   Daughter : Hija
      •   Children : Hijos
      •   Mom : Mamá
      •   Mother : Madre
      •   Granddaughter : Nieta
      •   Grandson : Nieto
      •  Grandchildren : Nietos
      •  Father : Padre
      •  Dad : Papá
      •  Cousin : Primo
      •  Cousin : Prima
      •  Niece : Sobrina
      •  Nephew : Sobrino
      •  Aunt : Tía
      •  Uncle : Tío

      lunes, 8 de junio de 2015

      Matemáticas

      Definición de matemáticas 

      En matemática, definición, en términos generales, es delimitar, o sea, indicar, expresar el límite que separa un objeto de todos los demás. Los pilares estructurales de la matemática son: la definición, el teorema y la demostración matemáticaLas definiciones señalan con precisión los conceptos de importancia en la teoría. Los teoremas ( o proposiciones) expresan exactamente lo que hay de verdadero en esos conceptos y las demostraciones revelan, en forma contundente, la verdad de esas afirmaciones.Los objetos matemáticos existen mediante definiciones. Por ejemplo, un número puede ser un natural y se llama número compuesto o número primopar o impar, siempre que cumpla condiciones precisas y específicas. Estas condiciones específicas son la definición del concepto.Las definiciones al igual que las conjeturasaxiomaspostulados y teoremas entre otros conceptos matemáticos pueden enunciarse en un lenguaje formalizado o en un lenguaje formal propio de los sistemas formales de la lógica matemática.


      Esta disciplina trabaja con los sistemas axiomáticos como el de Peano que involucran: conceptos no definidos (concepto primitivo), conceptos definidos (definiciones), axiomas, teoremas.

      Geometría elemental

      En geometría son clásicos los postulados de Euclides y más reciente la axiomatización de Hilbert.
      • Conceptos no definidos: punto, recta, plano.
      • Conceptos definidos: segmento, ángulo, bisectriz.
      • Axiomas: proposiciones sobre los conceptos no definidos. Para el caso, va el el siguiente axioma: "Por dos puntos diferentes pasa una recta y sólo una".3
      • Teoremas (proposiciones que deben probarse).

      Ciencias Sociales

      Definición De Ciencias Sociales 

      1. El término ciencias sociales es una denominación genérica para aquellas disciplinas o campos del saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias, que analizan y tratan distintos aspectos de los grupos sociales y de los seres humanos en sociedad, y se ocupan tanto de sus manifestaciones materiales como de las inmateriales. Otras denominaciones con-fluyentes o diferenciadas, según la intención de quien las utiliza, son las de ciencias humanas,humanidades o letras (términos que se diferencian por distintas consideraciones epistemológicas y metodológicas). También se utilizan distintas combinaciones de esos términos, como la de ciencias humanas y sociales. Las ciencias sociales estudian el origen del comportamiento individual y colectivo buscando descubrir las leyes sociales que las determinan y que se expresan en el conjunto de las instituciones y sociedades humanas.
      En la clasificación de las ciencias, se las distingue de las ciencias naturales y de las ciencias formales. Tratan el comportamiento y las actividades de los humanos, generalmente no estudiados en las ciencias naturales.



      2. Las ciencias sociales se presentan como el conjunto de disciplinas, que se encargan de estudiar el origen de la sociedad, de las instituciones y la forma como los hombres y las mujeres se relacionan.

      Estas disciplinas permiten comprender mejor ciertos aspectos de la vida en sociedad, por esta razón cada una de ellas hace un énfasis diferente en todos los aspectos que tienen que ver con la sociedad; es decir particulariza, porque se aplican a hechos sociales diferentes, pero todas sus aplicaciones trabajan juntas.

      Todas éstas permiten realizar un análisis, interpretar y comprender mejor los diferentes fenómenos sociales y situaciones propias o particulares del ser humano en comunidad.